Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Trang chủ
Luận án, luận văn
Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh: LATS Khoa học Giáo dục: 9.14.01.11/ Nguyễn Thị Hương Lan

Luận án, luận văn

Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức vào dạy học môn Toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh: LATS Khoa học Giáo dục: 9.14.01.11/ Nguyễn Thị Hương Lan

Tác giả : Nguyễn Thị Hương Lan

Năm xuất bản : 2023

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : x, 181 tr.: hình vẽ, bảng; 30 cm 2 tt

Số phân loại : 510.712

Chủ đề : 1. $2Bộ TK TVQGLí thuyết. 2. $2Bộ TK TVQGPhương pháp giảng dạy. 3. $2Bộ TK TVQGToán. 4. $2Bộ TK TVQGTrung học cơ sở. 5. $2Bộ TK TVQGỨng dụng. 6. Siêu nhận thức.

Danh mục
Khoa học tự nhiên và toán học
Toán học

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu về lý thuyết siêu nhận thức và năng lực toán học trong lĩnh vực giáo dục toán học; phân tích ảnh hưởng của việc tổ chức các hoạt động siêu nhận thức và việc vận dụng lý thuyết siêu nhận thức vào dạy toán; đề xuất biện pháp vận dụng lý thuyết siêu nhận thức trong dạy học toán trung học cơ sở theo hướng phát triển năng lực toán học cho học sinh

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam	LA23.0125.1, LA23.0125.2, LA23.0125.3, LA23.0125.4	https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-906583.html

Nhan đề :

Xếp giá :

Bạn đọc :

Ngày mượn :

Hạn trả :

Tài liệu cùng tác giả

Sách, tuyển tập