loading

Về kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh của học sinh Việt Nam lớp 6 khi đọc thầm / Đỗ, Thị Châu

Tác giả : Đỗ, Thị Châu

Nhà xuất bản : Đại học Quốc gia Hà Nội

Năm xuất bản : 1999

Mô tả vật lý : tr. 128-132

Chủ đề : 1. Học sinh. 2. Kỹ năng đọc hiểu. 3. Tiếng Anh. 4. Việt Nam. 5. Conference Paper.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Bài viết này tác giả muốn chứng minh rằng kỹ năng đọc hiểu tiếng nước ngoài (tiếng Anh) của học sinh lớp 6 khi đọc thầm nói chung và các mặt biểu hiện của nó nói riêng phát triển không đồng đều. Nguyên nhân là do nhiều yếu tố chủ quan và khách quan, nhưng theo tác giả yếu tố chủ quan như: khả năng tư duy, tính tích cực, khả năng nắm vững tiếng nước ngoài nói chung ... của học sinh đóng một vai trò quan trọng và quyết định đến chất lượng của kỹ năng đọc hiểu.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học quốc gia Hà Nội
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/25650