
Priority setting for research in the field of medical ethics in the Islamic Republic of Iran: a Delphi study / Mahshad Noroozi;Bagher Larijani;Saharnaz Nedjat;Kiarash Aramesh;Pooneh Salari
Tác giả : Mahshad Noroozi;Bagher Larijani;Saharnaz Nedjat;Kiarash Aramesh;Pooneh Salari
Nhà xuất bản : World Health Organization. Regional Office for the Eastern Mediterranean
Năm xuất bản : 2020
Chủ đề : 1. Biomedical Research. 2. Delphi Technique. 3. Ethics, Medical. 4. Health Ethics. 5. Health Research. 6. Information, Evidence and Research. 7. Iran. 8. Mediterranean Region. 9. Research. 10. Surveys and Questionnaires. 11. Journal / periodical articles.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Background: Priority-setting is one way to develop research in a particular field.Aims: We aimed to identify and prioritize the most important medical ethics issues for research in the Islamic Republic of Iran.Methods: A 3-round Delphi survey was conducted using a questionnaire covering 77 medical ethics topics in 10 categories and subcategories (extracted from literature review); this was emailed to 40 experts in medical ethics. The participants rat-ed categories and subcategories for importance on a 5-point Likert scale and ranked the topics based on their research pri-orities. The highest Likert score showed the most important issue and the lowest priority score indicated the first priority. Results: After consensus, the panel identified 6 categories as the highest priority and most important areas: profession-alism [priority score = 2.66, standard deviation (SD) 2.63, importance score = 4.45, SD 0.72], education (priority score= 3.12, SD 1.89, importance score = 4.25, SD 0.84), end of life (priority score = 3.79, SD 1.91, importance score = 4.47, SD 0.66), beginning of life (priority = 4.62, SD 1.68, importance score= 4.26, SD 0.61), public health (priority score = 5.20, SD 2.39, importance score = 4.29, SD 0.75), and ethics in research (priority score = 5.33, SD 1.97, importance score = 4.34, SD 0.64). Conclusion: The rankings for priority and importance was not the same. Our results highlight a lack of applicable knowl-edge in the areas of professionalism and end of life. This study could be used as a foundation for developing further inves-tigations by ensuring the most appropriate use of limited resources. Contexte : La détermination des priorités constitue l’une des façons pour développer la recherche dans un domaine particulier. Objectifs : La présente étude visait à identifier et à hiérarchiser les questions d’éthique médicale les plus importantes pour la recherche en République islamique d’Iran. Méthodes : Une étude à trois séries d’interrogations selon la méthode de Delphes a été menée en utilisant un questionnaire couvrant 77 thèmes liés à l’éthique médicale dans dix catégories et sous-catégories (extraites d’une revue de la littérature). Ce questionnaire a ensuite été envoyé par courrier électronique à 40 experts de l’éthique médicale. Les participants ont évalué l’importance des catégories et sous-catégories selon une échelle de Likert à cinq points et ont classé les thèmes en fonction de leurs priorités de recherche. Le score le plus élevé sur l’échelle de Likert indiquait la question la plus importante, et le score de priorité le moins élevé indiquait la première priorité. Résultats : Après consensus, le panel a identifié six catégories comme prioritaires et les domaines les plus importants : le professionnalisme [score de priorité = 2,66, écart type (E.T.) 2,63, score d’importance = 4,45, E.T. 0,72], l’éducation (score de priorité = 3,12, E.T. 1,89, score d’importance = 4,25, E.T. 0,84), la fin de vie (score de priorité = 3,79, E.T. 1,91, score d’importance = 4,47, E.T. 0,66), le début de vie (score de priorité = 4,62, E.T. 1,68, score d’importance = 4,26, E.T 0,61), la santé publique (score de priorité = 5,20, E.T. 2,39, score d’importance = 4,29, E.T. 0,75) et l’éthique de la recherche (score de priorité = 5,33, E.T. 1,97, score d’importance = 4,34, E.T. 0,64). Conclusion : Les classements par ordre de priorité et d’importance étaient différents. Nos résultats mettent en lumière un manque de connaissances applicables dans les domaines du professionnalisme et de la fin de vie. Cette étude pourrait servir de base pour mettre au point des recherches plus poussées en garantissant l’utilisation la plus appropriée de ressources limitées. |
Thông tin dữ liệu nguồn
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https://iris.who.int/handle/10665/361457 |