Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Luận án, luận văn

Đồng tạo giá trị thương hiệu qua mạng xã hội trong giáo dục đại học : LATS Kinh tế: 9.34.01.21 / Lê Quỳnh Hoa

Tác giả : Lê Quỳnh Hoa

Năm xuất bản : 2024

Nơi xuất bản : Tp. Hồ Chí Minh

Mô tả vật lý : xiii, 256 tr. : minh hoạ ; 30 cm + 2 tt

Số phân loại : 378.597

Chủ đề : 1. #7 .$2Bộ TK TVQGGiáo dục đại học#7 .$2Bộ TK TVQGSinh viên#7 .$2Bộ TK TVQGThương hiệu. 2. Mạng xã hội.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Nghiên cứu vai trò của bài viết thương hiệu trực tuyến tác động đến phản ứng nhận thức và cảm xúc nhằm thúc đẩy hành vi đồng tạo giá trị thương hiệu của sinh viên trên mạng xã hội. Đánh giá vai trò điều tiết của nhóm cộng đồng thương hiệu được phân loại dựa trên cách thức quản lý (nhóm cộng đồng do sinh viên quản lý và nhóm cộng đồng do nhà trường quản lý) và sự khác nhau về chiến lược đăng tải bài viết và mức độ đồng tạo giá trị của sinh viên giữa hai nhóm trường đại học (công lập so với ngoài công lập). Đề xuất các hàm ý quản trị trong việc thiết kế các bài viết thương hiệu về trường đại học trên mạng xã hội nhằm thúc đẩy hành vi đồng tạo giá trị thương hiệu của sinh viên

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện Quốc gia Việt Nam	LA24.0999.4##LA24.0999.3##LA24.09	https://opac.nlv.gov.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-958940.html

Ldr		00025nam a2200024 a 4500
001		CLN251829334
041	0#	$avie
082	04	$223$a378.597$bĐ455T
100	1#	$aLê Quỳnh Hoa
242	00	$aBrand co-creation on social media in higher education
245	10	$aĐồng tạo giá trị thương hiệu qua mạng xã hội trong giáo dục đại học :$bLATS Kinh tế: 9.34.01.21 /$cLê Quỳnh Hoa
260	##	$aTp. Hồ Chí Minh ,$c2024
300	##	$axiii, 256 tr. :$bminh hoạ ;$c30 cm +$e2 tt
502	##	$aĐại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh ; Ngày bảo vệ: 01/8/2024
504	##	$aThư mục: tr. 145-179. - Phụ lục: tr. 180-256
520	##	$aNghiên cứu vai trò của bài viết thương hiệu trực tuyến tác động đến phản ứng nhận thức và cảm xúc nhằm thúc đẩy hành vi đồng tạo giá trị thương hiệu của sinh viên trên mạng xã hội. Đánh giá vai trò điều tiết của nhóm cộng đồng thương hiệu được phân loại dựa trên cách thức quản lý (nhóm cộng đồng do sinh viên quản lý và nhóm cộng đồng do nhà trường quản lý) và sự khác nhau về chiến lược đăng tải bài viết và mức độ đồng tạo giá trị của sinh viên giữa hai nhóm trường đại học (công lập so với ngoài công lập). Đề xuất các hàm ý quản trị trong việc thiết kế các bài viết thương hiệu về trường đại học trên mạng xã hội nhằm thúc đẩy hành vi đồng tạo giá trị thương hiệu của sinh viên
650	__	#7 .$2Bộ TK TVQG$aGiáo dục đại học#7 .$2Bộ TK TVQG$aSinh viên#7 .$2Bộ TK TVQG$aThương hiệu
653	##	$aMạng xã hội
852		$aNLV$bNLV$jLA24.0999.4##LA24.0999.3##LA24.09
900		1
925		G
926		0
927		LA

Đồng tạo giá trị thương hiệu qua mạng xã hội trong giáo dục đại học : LATS Kinh tế: 9.34.01.21 / Lê Quỳnh Hoa

Thông tin dữ liệu nguồn

Tài liệu cùng tác giả

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Lời ngỏ

Mục đích và phương châm hoạt động

Bản quyền