Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Sách, tuyển tập

Tài liệu điện tử

The health of school-aged children in North Macedonia and the status of health-promoting schools: situation analysis / World Health Organization. Regional Office for Europe

Tác giả : World Health Organization. Regional Office for Europe

Nhà xuất bản : World Health Organization. Regional Office for Europe

Năm xuất bản : 2024

Chủ đề : 1. Adolescent Health. 2. Health Education. 3. Health Promotion. 4. School Health Services. 5. Schools. 6. Technical documents.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Health-promoting schools – the whole-school approach to promoting health in schools – was developed conceptually in the late 1990s, but a fully embedded, sustainable system has not yet been achieved. This research assessed the health status of school-aged children (needs assessment) and the existing policy environment (landscape analysis) in the context of the eight global health-promoting schools standards in North Macedonia, in order to establish implementation status and collect the data needed to create an implementation plan. Over 95% of primary school-aged children and over 80% of those of lower secondary school age are enrolled in schools. Noncommunicable diseases are prevalent as causes of both mortality and morbidity, with most being preventable (e.g. injuries). Priority behavioural risk factors (e.g. physical inactivity, inappropriate nutrition, alcohol use, violence and bullying) can be addressed through school health interventions. Health promotion is carried out in educational institutions and included in curricula, but no separate national strategies or plans exist to scale up health promotion in schools. Proposed ways forward include a national strategy and standards for health-promoting schools, building on previous positive experiences, along with better coordination among relevant ministries and stakeholders, increasing parent and student involvement, allocating budgets appropriately, and building technical capacity on human resources and training. viii, 52 p.

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Tổ chức y tế thế giới		https://iris.who.int/handle/10665/377578

Lời ngỏ

Để phục vụ nhu cầu tìm kiếm và xem tài liệu trên nhiều lĩnh vực khác nhau: Triết học, Tâm lý học, Tôn giáo, Khoa học xã hội, Ngôn ngữ, Khoa Học Tự Nhiên, Toán học, Công nghệ, Nghệ thuật, Văn học, Địa lý, Lịch sử,... tại các thư viện trung tâm, thư viện trường học, các tổ chức,... chúng tôi đã thu thập, liên kết các thông tin với nhau tạo thành mạng lưới thư viện (Thư viện tập trung) chia sẻ nguồn tài nguyên vô tận này; cùng với mong muốn giữ gìn di sản văn hóa của dân tộc, chúng tôi sưu tầm, sắp xếp, tổ chức và phân loại giúp bạn đọc có thể tìm kiếm, chia sẻ dễ dàng trên internet (IoT) thông qua các thiết bị truy cập như: điện thoại di động, máy tính bảng, máy tính cá nhân,...
Trong quá trình cập nhật, chúng tôi đã cố gắng liên kết thông tin kỹ lưỡng để có những tài liệu chất lượng cho bạn đọc. Tuy nhiên, với số lượng tài liệu quá nhiều, đôi khi không tránh khỏi sai sót. Rất mong các bạn đóng góp ý kiến để chất lượng tài liệu ngày một tốt hơn.

Mục đích và phương châm hoạt động

Trang website được xây dựng nhằm những mục đích sau:

+ Thu thập dữ liệu các thư viện theo thời gian thực (Hàng ngày, hàng tuần) dựa trên các giao thức chuẩn thư viện thông qua Internet.
+ Liên kết thư viện và xây dựng nguồn tài nguyên bách khoa toàn thư về tất cả các lĩnh vực khác nhau.
- Chia sẻ dữ liệu trực tiếp trong cùng hệ thống.
- Chia sẻ dữ liệu gián tiếp cho các thư viện khác qua giao thức chuẩn thư viện: OAI-PMH, METS.
+ Phục vụ nhu cầu tra cứu tìm đọc tài liệu ở khắp mọi nơi trên miền đất nước.
+ Phổ biến rộng rãi di sản văn hóa, phục vụ hoạt động nghiên cứu phát triển và đổi mới sáng tạo của các nhà khoa học, cán bộ nghiên cứu - giảng dạy, sinh viên, học sinh, doanh nghiệp và cộng đồng.

Bản quyền

Những tài liệu mà bạn đang tham khảo:
+ Là tài nguyên được quản lý ở tất cả các đơn vị mạng liên kết bao gồm các nguồn mở, nguồn nội sinh và nguồn ngoại sinh.

+ Là truy cập, chia sẻ tại các đơn vị mạng liên kết theo cơ chế mở và không thu phí.

Xin chân thành cảm ơn!

Kết nối và chia sẻ nguồn tri thức, những người yêu và đam mê đọc sách.

Chọn tất cả thư viện

Đại học Công nghệ - ĐHQGHN

Đại học Giáo dục - ĐHQGHN

Đại học khoa học tự nhiên - ĐHQGHN

Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN

Đại học Kinh tế - ĐHQGHN

Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN

Đại học quốc gia Hà Nội

Đại học sư phạm Đà Nẵng

Đại học Y - Dược - ĐHQGHN

Học Viện Hàng Không Việt Nam

Thư viện Huyện Bình Chánh - TVKHTH TP.HCM

Thư viện huyện Bình Minh - TV Vĩnh Long

Thư viện huyện Bình Tân - TV Vĩnh Long

Thư viện Huyện Cần Giờ - TVKHTH TP.HCM

Thư viện Huyện Củ Chi - TVKHTH TP.HCM

Thư viện Huyện Hóc Môn - TVKHTH TP.HCM

Thư viện huyện Long Hồ - TV Vĩnh Long

Thư viện huyện Mang Thít - TV Vĩnh Long

Thư viện Huyện Nhà Bè - TVKHTH TP.HCM

Thư viện huyện Tam Bình - TV Vĩnh Long

Thư viện huyện Trà Ôn - TV Vĩnh Long

Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM

Thư viện quận 1 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 10 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 11 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 12 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 2 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 3 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 4 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 5 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 6 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 7 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận 8 - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Bình Tân - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Bình Thạnh - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Gò Vấp - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Phú Nhuận - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Tân Bình - TVKHTH TP.HCM

Thư viện quận Tân Phú - TVKHTH TP.HCM

Thư viện Quốc gia Việt Nam

Thư viện thành phố Thủ Đức (cơ sở 1) - TVKHTH TP.HCM

Thư viện thành phố Thủ Đức (cơ sở 2) - TVKHTH TP.HCM

Thư Viện Tỉnh An Giang

Thư viện tỉnh Vĩnh Long

Tổ chức y tế thế giới

Trung tâm giáo dục quốc phòng và An ninh - ĐHQGHN

Trung tâm Hỗ trợ Sinh viên - ĐHQGHN

Trường Đại học Luật - ĐHQGHN

Trường Khoa học liên ngành và nghệ thuật - ĐHQGHN

Trường Quản trị và Kinh doanh - ĐHQGHN

Viện Công nghệ Thông tin - ĐHQGHN

Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục - ĐHQGHN

Viện Quốc tế Pháp ngữ - ĐHQGHN

Viện Tài nguyên và Môi trường - ĐHQGHN

Viện Vi sinh vật và Công nghệ Sinh học - ĐHQGHN

Viện Việt Nam học và Khoa học phát triển - ĐHQGHN

Ldr		00025nam a2200024 a 4500
001		CLN251847258
041	__	$aen
100	__	$aWorld Health Organization. Regional Office for Europe
245	__	$aThe health of school-aged children in North Macedonia and the status of health-promoting schools: situation analysis /$cWorld Health Organization. Regional Office for Europe
260	__	$bWorld Health Organization. Regional Office for Europe ,$c2024
520	__	$aviii, 52 p.
520	__	$aHealth-promoting schools – the whole-school approach to promoting health in schools – was developed conceptually in the late 1990s, but a fully embedded, sustainable system has not yet been achieved. This research assessed the health status of school-aged children (needs assessment) and the existing policy environment (landscape analysis) in the context of the eight global health-promoting schools standards in North Macedonia, in order to establish implementation status and collect the data needed to create an implementation plan. Over 95% of primary school-aged children and over 80% of those of lower secondary school age are enrolled in schools. Noncommunicable diseases are prevalent as causes of both mortality and morbidity, with most being preventable (e.g. injuries). Priority behavioural risk factors (e.g. physical inactivity, inappropriate nutrition, alcohol use, violence and bullying) can be addressed through school health interventions. Health promotion is carried out in educational institutions and included in curricula, but no separate national strategies or plans exist to scale up health promotion in schools. Proposed ways forward include a national strategy and standards for health-promoting schools, building on previous positive experiences, along with better coordination among relevant ministries and stakeholders, increasing parent and student involvement, allocating budgets appropriately, and building technical capacity on human resources and training.
650	_2	$aHealth Promotion
650	_2	$aSchool Health Services
650	_2	$aSchools
650	_2	$aHealth Education
650	_2	$aAdolescent Health
655	__	$aTechnical documents
856	__	$uhttps://iris.who.int/handle/10665/377578
900		1
907		https://iris.who.int/bitstream/handle/10665/377578/WHO-EURO-2024-7082-46848-68298-eng.pdf.jpg?sequence=6&isAllowed=y
925		G
926		0
927		SH

The health of school-aged children in North Macedonia and the status of health-promoting schools: situation analysis / World Health Organization. Regional Office for Europe

Thông tin dữ liệu nguồn

Tài liệu cùng tác giả

Roadmap for health and well-being in Central Asia (2022–2025): progress and opportunities / World Health Organization. Regional Office for Europe

Building a public health innovation ecosystem in the WHO European Region: meeting report, 11–12 March 2024, Copenhagen / World Health Organization. Regional Office for Europe

War in Ukraine: situation report from WHO Country Office in Ukraine: issue No. 75, 30 May 2024 / World Health Organization. Regional Office for Europe

Joint bimonthly surveillance report on SARS-CoV-2 and mpox in animals in the European Region, March and April 2024 / World Health Organization. Regional Office for Europe;World Organisation for Animal Health.

WHO European Centre for Primary Health Care: annual report 2023 / World Health Organization. Regional Office for Europe

Lời ngỏ

Mục đích và phương châm hoạt động

Bản quyền