
Principes et méthodes d’éducation pour la santé : rapport sur la réunion d’un groupe de travail, Dresde, 24-28 octobre 1977 / Organisation mondiale de la Santé. Bureau régional de l’Europe
Tác giả : Organisation mondiale de la Santé. Bureau régional de l’Europe
Nhà xuất bản : Organisation mondiale de la Santé. Bureau régional de l’Europe
Năm xuất bản : 1979
ISBN : 9789289024471 (version imprimée)
Tùng thư :
Rapports et études EURO
Chủ đề : 1. Community Participation. 2. Congress. 3. Consumer Health Information. 4. Health Education -- methods. 5. Health Policy. 6. Health Promotion. 7. Specialization. 8. Publications.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | 19 p. En 1976, la Vingt-Neuvième Assemblée mondiale de la Santé adoptait la résolution WHA29.20 approuvant le sixième programme général de travail de l’Organisation mondiale de la Santé pour les années 1978 à 1983. Ce programme prévoit la promotion de l’éducation pour la santé et l’information du public en matière de santé. Le Bureau régional de l’Europe de l’Organisation mondiale de la Santé a réuni un groupe de travail à Dresde, du 24 au 28 octobre 1977, pour discuter des principes et méthodes d’éducation pour la santé. L’un des principaux objectifs du sixième programme général de travail de l’OMS est de favoriser le resserrement de la coopération entre les services de santé et tous les autres services qui œuvrent à la promotion de la santé, notamment les services sociaux. Plus précisément, il s’agit de promouvoir l’éducation et l’information du public en matière de santé, en insistant plus particulièrement sur la responsabilité de l’individu et la participation active de la collectivité. A cette fin, l’OMS encouragera les pays à définir et à améliorer leur politique d’éducation pour la santé. Les politiques peuvent être considérées comme des principes directeurs ou comme des méthodes, adoptés et utilisés de façon habituelle ou constante ; le groupe de travail a donc reçu pour mandat d’examiner les principes et les méthodes adoptés en matière d’éducation pour la santé dans un certain nombre de pays et d’essayer d’identifier ce qu’ils ont de commun, afin de donner un caractère plus professionnel à la façon dont cette éducation est dispensée dans la Région. |
Thông tin dữ liệu nguồn
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https://iris.who.int/handle/10665/381131 |