
Sử dụng hệ thống câu hỏi trong sách giáo khoa ngữ văn 10 (bộ kết nối tri thức với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho học sinh / Phạm, Thị Trang; Trần, Thị Ánh Nguyệt. TS,Lê, Thị Ngọc Anh. TS
Tác giả : Phạm, Thị Trang; Trần, Thị Ánh Nguyệt. TS,Lê, Thị Ngọc Anh. TS
Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng
Năm xuất bản : 2024
Chủ đề : 1. Đọc hiểu cho học sinh. 2. Sách giáo khoa ngữ văn 10. 3. Sử dụng hệ thống câu hỏi. 4. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | - Khảo sát và đánh giá được thực trạng việc sử dụng hệ thống câu hỏi trong SGK Ngữ văn 10 (bộ KNTT với cuộc sống) để tổ chức hoạt động đọc hiểu cho HS, đặc biệt là đối tượng đặc thù tại trường Phổ thông Cao đẳng FPT Polytechnic Đà Nẵng. - Đề xuất được các giải pháp sử dụng, điều chỉnh, bổ sung câu hỏi phù hợp với đặc điểm của HS, qua đó nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập môn Ngữ văn. Đặc biệt, nghiên cứu tập trung vào việc đề xuất các giải pháp sử dụng câu hỏi giúp HS phát triển các kỹ năng tư duy phản biện và khả năng áp dụng kiến thức vào thực tế, đáp ứng yêu cầu của giáo dục nghề nghiệp. Luận văn Thạc sĩ – Chuyên ngành: Lí luận và PPDH bộ môn Ngữ văn Mã số: 8140111 |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60470 |