loading

Đánh giá năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán của học sinh lớp 4 trong chủ đề hình học / Nguyễn, Thị Khánh Linh; Hoàng, Nam Hải. TS

Tác giả : Nguyễn, Thị Khánh Linh; Hoàng, Nam Hải. TS

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm – Đại Học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2024

Chủ đề : 1. Chủ đề hình học. 2. Học sinh lớp 4. 3. Phương tiện học toán. 4. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của đề tài: công cụ, phương tiện học toán, năng lực, năng lực toán học, năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán của học sinh lớp 4 trong chủ đề hình học. - Nghiên cứu điều tra khảo sát thực trạng đánh giá năng lực sử dụng công cụ, phương tiện học toán cho học sinh lớp 4 trong chủ đề hình học. - Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán cho học sinh lớp 4 trong chủ đề hình học. - Thực nghiệm sư phạm ở trường tiểu học để đánh giá tính hiệu quả, khả thi của bộ công cụ đánh giá năng lực sử dụng công cụ và phương tiện học toán cho học sinh lớp 4 trong chủ đề hình học. Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/60520