loading

Investigating mathematics teaching : : A contructivist enquiry / Barbara Jaworski

Tác giả : Barbara Jaworski

Nhà xuất bản : Falmer

Năm xuất bản : 1994

Nơi xuất bản : London

Mô tả vật lý : 231 p. ; 23 cm

ISBN : 0750703733

Số phân loại : 510.1

Chủ đề : 1. Mathematics -- Philosophy. 2. Triết học trong toán học.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Barbara Jaworski addresses a number of questions that are central to research on reform in mathematics education today. In this volume she attempts to chart critically yet honestly her own developing ideas as she undertakes a several-year-long enquiry into mathematics teaching and gives a very personal account of her developing conceptions, conjectures, thoughts and reflections. The author accounts for her research both genetically and biographically, simultaneously restructuring the development of her ideas and giving a rigorous, critical and reflective account.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-14966.html