loading

The impact of indirect feedback on learners' grammatical errors in EFL writing classes : : Master Thesis - Major: Principles and Methods in English Language Education / Phạm Lan Anh ; Supervisor Trương Thị Kim Liên

Tác giả : Phạm Lan Anh ; Supervisor Trương Thị Kim Liên

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2009

Nơi xuất bản : Can Tho

Mô tả vật lý : xi, 100 p. ; 27 cm

Số phân loại : 428.07

Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học. 2. Tiếng Anh -- Nghiên cứu. 3. English language -- Research. 4. English language -- Study and teaching. 5. Anh ngữ thực hành. 6. Phương pháp giảng dạy.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

The research aims to find out whether indirect feedback helps reduce grammatical errors in students' writing assignments. It also considers students' attitudes toward indirect feedback.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-152869.html