loading

Improving Can Tho in-service center first-year English majors writing performance through adapted pre-writing activities = : Cải tiến bài viết của sinh viên năm nhất chuyên ngành Anh văn thông qua cải biến hoạt động trước khi viết tại Trung tâm Tại chức Cần Thơ : / Huỳnh Tố Uyên ; Vương Lê Thiên Thanh (Giáo viên hướng dẫn)

Tác giả : Huỳnh Tố Uyên ; Vương Lê Thiên Thanh (Giáo viên hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2009

Nơi xuất bản : Can Tho

Mô tả vật lý : 85 p. ; 30 cm

Số phân loại : 808.042

Chủ đề : 1. English language -- Writing. 2. Anh ngữ thực hành. 3. Kỹ năng viết.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

This reasearch is to obtain learners perceptions about the new material regarding the adaptation of tasks in pre-writing stage. This study focuses only on descriptive writing. The pre-writing activities are brainstorming, clustering, questioning, and outlining.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-154183.html