Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Trang chủ
Sách, tuyển tập
The impact of task-based approach on improving high school students grammatical competence = : Tác động của phương pháp dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ đối với việc phát triển khả năng ngữ pháp của học sinh trung học phổ thông : Program Principles and methods in English Luanguage Education = Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Danh Quang; Vương Lê Thiên Thanh (Supervisor)

Sách, tuyển tập

The impact of task-based approach on improving high school students grammatical competence = : Tác động của phương pháp dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ đối với việc phát triển khả năng ngữ pháp của học sinh trung học phổ thông : Program Principles and methods in English Luanguage Education = Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Danh Quang; Vương Lê Thiên Thanh (Supervisor)

Tác giả : Danh Quang; Vương Lê Thiên Thanh (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2009

Nơi xuất bản : Can Tho

Mô tả vật lý : 83 p. ; 30 cm

Số phân loại : 428.007

Chủ đề : 1. Education. 2. English language -- Study and teaching. 3. Đổi mới giáo dục. 4. Giáo dục phổ thông. 5. Phương pháp dạy học tiếng Anh.

Danh mục
Ngôn ngữ
Tiếng Anh và tiếng Anh cổ
Cách dùng tiếng Anh chuẩn

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

This reasearch investigates the impacts of task-based language teaching on grammar instruction at An Bien high school, Kien Giang province. The main purpose of the study was to examine if task-based language instruction improved students grammatical competence at both sentence and discourse level.

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ		https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-154194.html

Nhan đề :

Xếp giá :

Bạn đọc :

Ngày mượn :

Hạn trả :

Tài liệu cùng tác giả

Sách, tuyển tập

Discourse analysis in language education / Bùi Minh Châu

Tác giả : Bùi Minh Châu

Nhà xuất bản : Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

The impact of listening strategy instruction on non-english major students listening comprehension = : Ảnh hưởng của việc dạy các chiến lược nghe đối với khả năng nghe hiểu : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh / Huỳnh Thị Thanh Trúc ; Vương Lê Thiên Thanh (Hướng dẫn khoa học)

Tác giả : Huỳnh Thị Thanh Trúc ; Vương Lê Thiên Thanh (Hướng dẫn khoa học)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2009

Sách, tuyển tập

Attitude towards team-teaching - a study at Vietnam USA society English training service centre = : Thái độ đối với việc dạy học bằng nhóm giáo viên - nghiên cứu ở Trung tâm Anh văn Hội Việt Mỹ : Program Principles and methods in English Language Education = Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh / Hồ Thị Hồng Hạnh; Trương Viên (Supervisor)

Tác giả : Hồ Thị Hồng Hạnh; Trương Viên (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2009

Sách, tuyển tập

The impact of direct correction on selective errors on EFL learners writing accuracy performance and attitudes = : Ảnh hưởng của phương pháp sửa lỗi trực tiếp vài lỗi ngữ pháp chọn lọc lên khả năng viết đúng ngữ pháp và thái độ của học sinh học tiếng Anh như một ngoại ngữ : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh / Trần Thị Lệ Huyền ; Trương Thị Kim Liên (Giáo viên hướng dẫn)

Tác giả : Trần Thị Lệ Huyền ; Trương Thị Kim Liên (Giáo viên hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2009

Sách, tuyển tập

Difficulties in reading comprehension a case study of the first-year English major students at Tay Do University = : Khảo sát những khó khăn trong đọc hiểu của sinh viên năm nhất chuyên ngành Anh văn tại Trường Đại học Tây Đô : Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp giảng dạy tiếng Anh / Châu Thanh Hải ; Trương, Võ Dũng (Giáo viên hướng dẫn)

Tác giả : Châu Thanh Hải ; Trương, Võ Dũng (Giáo viên hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2009

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Sách, tuyển tập

How to master skills for the TOEFL iBT : : Listening advaced / Gerald de la Salle, Jamine C. Swaney, Monika N. Kushwaha ; E2K

Tác giả : Gerald de la Salle, Jamine C. Swaney, Monika N. Kushwaha ; E2K

Nhà xuất bản : Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh

Năm xuất bản : 2007

Sách, tuyển tập

30 bài trắc nghiệm tiếng Anh cấp độ A : : Có đáp án : Biên soạn theo chương trình thi chứng chỉ quốc gia của Bộ Giáo dục và Đào tạo / Trần Văn Diệm

Tác giả : Trần Văn Diệm

Nhà xuất bản : Thanh niên

Năm xuất bản : 2009

Sách, tuyển tập

25 bài trắc nghiệm tiếng Anh cấp độ B / Trần Văn Diệm

Tác giả : Trần Văn Diệm

Nhà xuất bản : Thanh Niên

Năm xuất bản : 2009

Sách, tuyển tập

TOEFL-iBT 120 reading : : Bộ sách kèm 1 CD-ROM & MP3 luyện thi & mô phỏng đề thi TOEFL đầu tiên trên toàn quốc / Rick Crooks ; Thành Yến dịch & chú giải

Tác giả : Rick Crooks ; Thành Yến dịch & chú giải

Nhà xuất bản : Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh

Năm xuất bản : 2009

Sách, tuyển tập

Toefl - IBT : : 120 (II) listerning = Toefl - IBT : Tài liệu luyện thi trắc nghiệm TOEFL qua mạng / Rick Crooks ; Dịch và chú giải: Thành Yến

Tác giả : Rick Crooks ; Dịch và chú giải: Thành Yến

Nhà xuất bản : Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh

Năm xuất bản : 2009

Ấn phẩm định kỳ
The impact of task-based approach on improving high school students grammatical competence = : Tác động của phương pháp dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ đối với việc phát triển khả năng ngữ pháp của học sinh trung học phổ thông : Program Principles and methods in English Luanguage Education = Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Danh Quang; Vương Lê Thiên Thanh (Supervisor)

Ấn phẩm định kỳ
The impact of task-based approach on improving high school students grammatical competence = : Tác động của phương pháp dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ đối với việc phát triển khả năng ngữ pháp của học sinh trung học phổ thông : Program Principles and methods in English Luanguage Education = Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Danh Quang; Vương Lê Thiên Thanh (Supervisor)

Ldr		00025nam a2200024 a 4500
001		CLN251921322
082	04	$221st ed.$a428.007$bQu106
088	##	$a60140111
100	1#	$aDanh, Quang
245	14	$aThe impact of task-based approach on improving high school students grammatical competence = :$bTác động của phương pháp dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ đối với việc phát triển khả năng ngữ pháp của học sinh trung học phổ thông : Program Principles and methods in English Luanguage Education = Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh /$cDanh Quang; Vương Lê Thiên Thanh (Supervisor)
246	00	$aTác động của phương pháp dạy học ngôn ngữ theo nhiệm vụ đối với việc phát triển khả năng ngữ pháp của học sinh trung học phổ thông
260	##	$aCan Tho :$bCan Tho University ,$c2009
300	##	$a83 p. ;$c30 cm
502	##	$aMaster Thesis Education
520	##	$aThis reasearch investigates the impacts of task-based language teaching on grammar instruction at An Bien high school, Kien Giang province. The main purpose of the study was to examine if task-based language instruction improved students grammatical competence at both sentence and discourse level.
650	#0	$aEnglish language$xStudy and teaching
650	#0	$aEducation
653	##	$aPhương pháp dạy học tiếng Anh
653	##	$aGiáo dục phổ thông
653	##	$aĐổi mới giáo dục
700	1#	$aVương, Lê Thiên Thanh$eSupervisor
710	2#	$aMinistry of Education and Training$bCan Tho University
856	04	$fXem toàn văn$uhttp://digital.lrc.ctu.edu.vn/digital/?s=4&&bib_id=154194
900		1
925		G
926		0
927		SH

Thông tin dữ liệu nguồn

Tài liệu cùng tác giả

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Lời ngỏ

Mục đích và phương châm hoạt động

Bản quyền