
Elementary classroom management : : Lessons from research and practice / Carol S. Weinstein, Andrew J. Mignano
Tác giả : Carol S. Weinstein, Andrew J. Mignano
Nhà xuất bản : McGraw-Hill
Năm xuất bản : 2007
Nơi xuất bản : Boston
Mô tả vật lý : xxvi, 456, [7] p. : ill. ; 24 cm
ISBN : 9780071107631
Số phân loại : 372.1102
Chủ đề : 1. Giáo dục, cơ bản -- Nghiên cứu tình huống -- Nước Mỹ. 2. Quản lý lớp học -- Nghiên cứu tình huống -- Nước Mỹ. 3. Classroom management -- Case studies -- United States. 4. Education, Elementary -- Case studies -- United States. 5. Tổ chức giảng dạy.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | The text profiles five master teachers (grades K, 1, 3, 4 and 5) in very different school settings as they create classrooms that are orderly and productive, humane and caring. The integration of the thinking and the actual management practices of five real elementary teachers into discussions of research-based management principles prompts readers to connect theories with actual results. Further, the text demonstrates how real teachers can adapt to any circumstances--physical room constraints, curriculum requirements, challenging behaviors--and still be successful. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-155304.html |