
Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy họcbộ môn văn và tiếng Việt. / Nguyễn Thị Thanh Thảo; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học)
Tác giả : Nguyễn Thị Thanh Thảo; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2010
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : 94 tr. ; 30 cm
Số phân loại : 495.9220712
Chủ đề : 1. Tiếng Việt -- Dạy và học. 2. Vietnamese language -- Study and teaching. 3. Phương pháp dạy văn. 4. Văn nghị luận.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Chọn đề tài:"Phương pháp dạy viết văn nghị luận cho học sinh Trung học Phổ thông",người viết muốn làm rõ các vấn đề sau:(1)Làm sáng rõ một số phương pháp dạy Làm văn theo quy trình,dạy viết qua đánh giá lẫn nhau và tự đánh đánh giá. (2) Thực nghiệm một số phương pháp dạy Làm văn theo quy trình,dạy viết bằng cách quan sát,dạy viết qua đánh giá lẫn nhau và tự đánh giá nhằm:Giúp học sinh nắm vững quy trình viết và các phương pháp viết văn nghị luận.Giúp học sinh vận dụng các thao tác đó vào tạo lập văn bản nghị luận.Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tìm ý,lập dàn ý.Rèn cho học sinh kỹ năng đánh giá,phản hồi,tự chỉnh sửa. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163525.html |