
Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục chuyên ngành Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn Văn và tiếng Việt / Phạm Thanh Võ ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học)
Tác giả : Phạm Thanh Võ ; Nguyễn Thị Hồng Nam (Hướng dẫn khoa học)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2010
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : 115 tr. : Minh họa ; 30 cm
Số phân loại : 495.9220712
Chủ đề : 1. Ngữ văn Việt Nam -- Nghiên cứu -- Dạy và học. 2. Vietnamese philology -- Research -- Study and teaching. 3. Đánh giá chất lượng dạy học. 4. Ngữ văn.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Khi chọn nghiên cứu đề tài :"Vận dụng hìn thức đánh giá thường xuyên vào dạy học Ngữ văn ở trường Trung học phổ thông", trước tiên chúng tôi muốn tìm hiểu kĩ về lý thuyết đánh giá kết quả học tập của học sinh nói chung và đánh giá thường xuyên nói riêng.Trên cơ sở đó,sẽ vận dụng những lí thuyết này vào thực tế giảng dạy bộ môn Ngữ Văn ở trường phổ thông,nhằm giúp giáo viên có thể đánh giá một cách chính xác hơn về kiến thức cũng như kỹ năng và thái độ của người học, từ đó, tìm ra những giải pháp phù hợp để nâng cao chất lượng dạy và học |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163545.html |