Thư viện tập trung - Thư viện điện tử

Trang chủ
Sách, tuyển tập
The effecttiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh city : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Võ Thanh Vũ ; Hồ Phương Thuỳ (Supervisor)

Sách, tuyển tập

The effecttiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh city : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Võ Thanh Vũ ; Hồ Phương Thuỳ (Supervisor)

Tác giả : Võ Thanh Vũ ; Hồ Phương Thuỳ (Supervisor)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : xi, 103 p. ; 30 cm

Số phân loại : 428.24071

Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Người học ngoại ngữ -- Dạy và học. 2. Từ vựng -- Dạy và học. 3. English language -- Foreign speakers -- Study and teaching. 4. Vocabulary -- Study and teaching. 5. Anh ngữ thực hành. 6. Từ vựng tiếng Anh.

Danh mục
Ngôn ngữ
Tiếng Anh và tiếng Anh cổ
Cách dùng tiếng Anh chuẩn

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Xác định biện pháp hướng dẫn tốt hơn trong việc giúp các em học được nhiều từ vựng và biện pháp nào giúp các em ghi nhớ từ vựng lâu hơn. Bên cạnh đó, nghiên cứu muốn tìm hiểu thái độ nhận thức của các em đối với tính hiêu quả của 2 biện pháp học từ vựng "học bằng thẻ" và "học bằng cách đoán nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh".

Chia sẻ

Hiển thị MARC

Thông tin dữ liệu nguồn

Thư viện	Ký hiệu xếp giá	Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ		https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163667.html

Nhan đề :

Xếp giá :

Bạn đọc :

Ngày mượn :

Hạn trả :

Tài liệu cùng tác giả

Sách, tuyển tập

Competencies as learning outcomes from business English course: Insights from students and employers in Can Tho city : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Trần Thy Linh Giang ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Tác giả : Trần Thy Linh Giang ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

An empirical evaluation of the implementation of the new textbook" Tieng Anh 11" : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Tran Quy Thien Nga; Tran Quoc Hung (Supervisor)

Tác giả : Tran Quy Thien Nga; Tran Quoc Hung (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

Factors affecting children's success in learning English: A case study in Can Tho city : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Huỳnh Thị Minh Loan; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Tác giả : Huỳnh Thị Minh Loan; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

The effects of metacognitive strategy trainning on non-English major students' writing performance : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Mã Thị Minh Thư ; Dương Thị Duyên (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Mã Thị Minh Thư ; Dương Thị Duyên (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

Vocabulary teaching: a comparison of the teacher's use of picture and contextualization on non-english majored students' vocabulary retention capacity : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Nguyễn Anh Thi ; Hồ Phương Thúy (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Nguyễn Anh Thi ; Hồ Phương Thúy (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Tài liệu cùng danh mục chủ đề

Sách, tuyển tập

Competencies as learning outcomes from business English course: Insights from students and employers in Can Tho city : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Trần Thy Linh Giang ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Tác giả : Trần Thy Linh Giang ; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

An empirical evaluation of the implementation of the new textbook" Tieng Anh 11" : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Tran Quy Thien Nga; Tran Quoc Hung (Supervisor)

Tác giả : Tran Quy Thien Nga; Tran Quoc Hung (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

Factors affecting children's success in learning English: A case study in Can Tho city : : Master of education. Program: Principles and methods in english language education / Huỳnh Thị Minh Loan; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Tác giả : Huỳnh Thị Minh Loan; Trịnh Quốc Lập (Supervisor)

Nhà xuất bản : Can Tho University

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

The effects of note-taking as strategies on L2 vocabulary retention : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Lê Thị Ngọc Nữ ; Dương Hoàng Oanh (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Lê Thị Ngọc Nữ ; Dương Hoàng Oanh (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Sách, tuyển tập

The impact of task-based language learning on efl students' writing performance: an experimental study at high school in Soc Trang : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và Phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Vũ Hữu Phúc ; Dương Thị Duyên (Hướng dẫn Khoa học)

Tác giả : Vũ Hữu Phúc ; Dương Thị Duyên (Hướng dẫn Khoa học)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2010

Ấn phẩm định kỳ
The effecttiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh city : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Võ Thanh Vũ ; Hồ Phương Thuỳ (Supervisor)

Ấn phẩm định kỳ
The effecttiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh city : : Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh / Võ Thanh Vũ ; Hồ Phương Thuỳ (Supervisor)

Ldr		00025nam a2200024 a 4500
001		CLN251926398
082	04	$221st ed.$a428.24071$bV500
088	##	$a60140111
100	1#	$aVõ, Thanh Vũ
245	14	$aThe effecttiveness of word cards versus guess-from-context on the retention of vocabulary of junior high school students in Tra Vinh city : :$bLuận văn thạc sĩ . Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn tiếng Anh /$cVõ Thanh Vũ ; Hồ Phương Thuỳ (Supervisor)
260	##	$aCần Thơ :$bTrường Đại học Cần Thơ ,$c2010
300	##	$axi, 103 p. ;$c30 cm
502	##	$aLuận văn Thạc sĩ
520	##	$aXác định biện pháp hướng dẫn tốt hơn trong việc giúp các em học được nhiều từ vựng và biện pháp nào giúp các em ghi nhớ từ vựng lâu hơn. Bên cạnh đó, nghiên cứu muốn tìm hiểu thái độ nhận thức của các em đối với tính hiêu quả của 2 biện pháp học từ vựng "học bằng thẻ" và "học bằng cách đoán nghĩa của từ dựa vào ngữ cảnh".
650	#7	$2Trung tâm Học liệu ĐHCT$aTừ vựng$xDạy và học
650	#0	$aVocabulary$xStudy and teaching
650	#7	$2Trung tâm Học liệu ĐHCT$aTiếng Anh$xNgười học ngoại ngữ$xDạy và học
650	#0	$aEnglish language$xForeign speakers$xStudy and teaching
653	##	$aTừ vựng tiếng Anh
653	##	$aAnh ngữ thực hành
700	1#	$aHồ, Phương Thuỳ$eSupervisor
710	2#	$aMinistry of Education and training$bCan Tho University
856	04	$fXem toàn văn$uhttp://digital.lrc.ctu.edu.vn/digital/?s=4&&bib_id=163667
900		1
925		G
926		0
927		SH