
The effects of teacher's non-coded indirect feedback on learners' self-correction ability reduce errors in writing in part of language use aspect : : Master of education. program: Principles and methods in english language education / Phan Van Linh ; Nguyen Thu Huong (Supervisor)
Tác giả : Phan Van Linh ; Nguyen Thu Huong (Supervisor)
Nhà xuất bản : Can Tho university
Năm xuất bản : 2010
Nơi xuất bản : Can Tho
Mô tả vật lý : x, 85 p. ; 30 cm
Số phân loại : 428.24071
Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học -- Người học ngoại ngữ. 2. Tiếng Anh -- Dạy và học -- Viết. 3. English language -- Foreign speakers -- Study and teaching. 4. English language -- Study and teaching -- Writing. 5. Anh ngữ thực hành. 6. Viết tiếng Anh.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu này nhằm kiểm chứng việc sử dụng chữa lỗi gián tiếp của giáo viên về khả năng tự sửa lỗi của người học ở môn viết tiếng Anh trong phần lỗi ngữ pháp. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-163707.html |