
Nghiên cứu so sánh dạy học giải toán có lời văn - chương trình toán 4 hiện hành và mô hình trường học mới tại Việt Nam : : Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học Bộ môn Toán / Huỳnh Thị Bích Ngân ; Nguyễn Phú Lộc (Người hướng dẫn khoa học)
Tác giả : Huỳnh Thị Bích Ngân ; Nguyễn Phú Lộc (Người hướng dẫn khoa học)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2014
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : xi, 101 tr. ; 30 cm
Số phân loại : 372.7
Chủ đề : 1. Toán học -- Dạy và học (Tiểu Học). 2. Mathematics -- Study and teaching (Elementary). 3. Toán lớp 4.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Đề tài gồm 3 chương trình bày một số vấn đề về dạy học giải toán ở tiểu học, mối quan hệ thể chế với đối tượng "Dạy học giải toán có lời văn" trong chương trình toán 4 - Sách giáo khoa hiện hành và tài liệu hướng dẫn học tập theo mô hình trường học mới tại Việt Nam. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-191104.html |