loading

Dạy học làm văn nghị luận văn học lớp 11 theo quan điểm giao tiếp : : Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên nghành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn văn - Tiếng Việt / Phan Thị Xuân Hương ; Lê A (Người hướng dẫn)

Tác giả : Phan Thị Xuân Hương ; Lê A (Người hướng dẫn)

Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ

Năm xuất bản : 2014

Nơi xuất bản : Cần Thơ

Mô tả vật lý : 120 tr. ; 30 cm

Số phân loại : 807.12

Chủ đề : 1. Văn học -- Dạy và học. 2. Literature -- Study and teaching. 3. Phương pháp dạy học. 4. Văn học lớp 11.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Đề tài tiếp thu các cơ sở lý thuyết và kết quả của quá trình dạy học làm Văn nghị luận văn học ở phổ thông từ đó đề xuất phương pháp dạy học Làm văn nghị luận văn học lớp 11 theo quan điểm giao tiếp và tổ chức thực nghiệm để đánh giá khả năng thực thi và hiệu quả của các giải pháp được đề xuất.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-197975.html