loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Rethinking information literacy : : a practical framework for supporting learning / edited by Jane Secker and Emma Coonan.
Sách, tuyển tập

Rethinking information literacy : : a practical framework for supporting learning / edited by Jane Secker and Emma Coonan.

Tác giả : edited by Jane Secker and Emma Coonan.

Nhà xuất bản : Facet

Năm xuất bản : 2013

Nơi xuất bản : London

Mô tả vật lý : xxx, 169 p. : ill. ; 23 cm.

ISBN : 9781856048224

Số phân loại : 028.70711

Chủ đề : 1. Kỹ năng thông tin -- Học tập và giảng dạy (bậc cao). 2. Information literacy -- Study and teaching (Higher). 3. Thư viện học.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Based on groundbreaking research, undertaken by the authors as part of the prestigious Arcadia Programme at Cambridge University, this book presents a new and dynamic information literacy curriculum developed for the 21st century information professional. The authors adopt a broad definition of information literacy that encompasses social as well as academic environments and situates IL as a fundamental attribute of the discerning scholar and the informed citizen. It seeks to address in a modular, flexible and holistic way the developing information needs of students entering higher education over the next five years. The book is organized around the ten 'strands' of the new curriculum, which cover the whole landscape of information literacy development required to succeed as an undergraduate in higher education. Interweaving the authors' research and the reflections of internationally recognized experts from the library, education and information literacy sectors, including Moira Bent, Andy Priestner, Sarah Pavey, Geoff Walton and Elizabeth Tilley, it illustrates how and why this new curriculum will work in practice. Detailed appendices present the curriculum, lesson plans and tools for institutional audit, giving readers all the tools they need to implement it successfully in their institutions.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện đại học Cần Thơ
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-198863.html

 

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

How to teach : : a practical guide for librarians / Beverley E. Crane

Tác giả : Beverley E. Crane

Nhà xuất bản : Rowman & Littlefield

Năm xuất bản : 2014

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Creating a comprehensive information literacy plan : : a how-to-do-it manual and CD-ROM for librarians / Joanna M. Burkhardt, Mary C. MacDonald, Andree J. Rathemacher

Tác giả : Joanna M. Burkhardt, Mary C. MacDonald, Andree J. Rathemacher

Nhà xuất bản : Neal-Schuman Publishers Inc.

Năm xuất bản : 2005

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Phương pháp đọc sách hiệu quả : : Tác phẩm kinh điển về cách đọc sách thông minh = How to read the book / Mortimer J.Adler, Charles Van Doren ; Hải Nhi (dịch)

Tác giả : Mortimer J.Adler, Charles Van Doren ; Hải Nhi (dịch)

Nhà xuất bản : Lao động - Xã hội

Năm xuất bản : 2012

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Integrating information literacy into the higher education curriculum : : Practical models for transformation / Ilene Rockman and associates

Tác giả : Ilene Rockman and associates

Nhà xuất bản : Jossey-Bass

Năm xuất bản : 2004

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Đọc sách như một nghệ thuật = : How to read a book / Mortimer J. Adler and Charles van Doren; Hải Nhi (dịch)

Tác giả : Mortimer J. Adler and Charles van Doren; Hải Nhi (dịch)

Nhà xuất bản : Lao động - Xã hội

Năm xuất bản : 2008