
The impact of self assessment and peer assessment on EFL learners' writing performance : (Master of Education. Program Principles and methods in English language education) / Ta Thi Mong Thu ; Luu Nguyen Quoc Hung (Supervisor)
Tác giả : Ta Thi Mong Thu ; Luu Nguyen Quoc Hung (Supervisor)
Nhà xuất bản : Trường Đại học Cần Thơ
Năm xuất bản : 2014
Nơi xuất bản : Cần Thơ
Mô tả vật lý : 103 p. : ill. ; 30 cm
Số phân loại : 428.24071
Chủ đề : 1. Tiếng Anh -- Dạy và học. 2. English language -- Study and teaching. 3. Anh ngữ thực hành. 4. Viết tiếng Anh.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | This study aimed at investigating the effects of assessment portfolio strategy on learners' writing anxiety level. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://lrcopac.ctu.edu.vn/pages/opac/wpid-detailbib-id-199183.html |