loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Đánh giá việc giảng dạy kiến thức chuyên ngành bằng tiếng Anh trong chương trình tiên tiến tại Trường Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 20 / Trần, Thị Bích Vân; Nguyễn, Thị Tuyết
Sách, tuyển tập

Đánh giá việc giảng dạy kiến thức chuyên ngành bằng tiếng Anh trong chương trình tiên tiến tại Trường Đại học Nông Lâm thành phố Hồ Chí Minh : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 20 / Trần, Thị Bích Vân; Nguyễn, Thị Tuyết

Tác giả : Trần, Thị Bích Vân; Nguyễn, Thị Tuyết

Năm xuất bản : 2014

Mô tả vật lý : 139 tr.

Chủ đề : 1. Tiếng Anh. 2. Tiếng Anh -- Dạy và học. 3. Tiếng Anh chuyên ngành. 4. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Trên cơ sở lý luận của việc đánh giá hoạt động giảng dạy, hoạt động giảng dạy các môn học chuyên ngành bằng tiếng Anh và dựa trên những nghiên cứu tương tự được tiến hành trong nước và trên thế giới, xây dựng bộ công cụ đo lường để đánh giá mức độ đạt được về chất lượng giảng dạy các môn học chuyên ngành bằng tiếng Anh trong CTTT tại Trường ĐH Nông Lâm Tp. HCM. Rút ra những ưu điểm, hạn chế của việc dạy kiến thức chuyên ngành bằng tiếng Anh trong CTTT. Nghiên cứu phân tích một số yếu tố chính ảnh hưởng đến hiệu quả tiếp thu kiến thức chuyên ngành khi được giảng dạy hoàn toàn bằng tiếng Anh của sinh viên CTTT. Đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học các môn học chuyên ngành bằng tiếng Anh trong CTTT tại Trường ĐH Nông Lâm Tp. HCM
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/34472