loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Việc hòa nhập môi trường học tập của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV từ góc nhìn Công tác xã hội (Nghiên cứu trường hợp phường Trung Tâm, thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái) : Luận văn ThS. Khác: 60 90 / Lê, Thị Quỳnh Trang, 1991-; Nguyễn, Tuấn Anh
Sách, tuyển tập Tài liệu điện tử

Việc hòa nhập môi trường học tập của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV từ góc nhìn Công tác xã hội (Nghiên cứu trường hợp phường Trung Tâm, thị xã Nghĩa Lộ, tỉnh Yên Bái) : Luận văn ThS. Khác: 60 90 / Lê, Thị Quỳnh Trang, 1991-; Nguyễn, Tuấn Anh

Tác giả : Lê, Thị Quỳnh Trang, 1991-; Nguyễn, Tuấn Anh

Nhà xuất bản : Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn

Năm xuất bản : 2016

Mô tả vật lý : 98 tr.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Luận văn ThS. Công tác xã hội 60 90 01 01 -- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016Kết quả nghiên cứu của đề tài cung cấp luận cứ, dữ liệu khoa học phản ánh quá trình hòa nhập môi trường học tập của trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV cũng như những nhân tố tác động đến quá trình này. Trên cơ sở phân tích những dữ liệu thu được trong quá trình nghiên cứu, tác giả luận văn đề xuất một số khuyến nghị đối với chính quyền địa phương, cộng đồng, trường học, người thân của trẻ bị ảnh hưởng bởi HIV. Những dữ liệu và khuyến nghị của đề tài sẽ góp phần tạo thêm cơ sở cho việc đưa ra các quyết định hành chính của chính quyền địa phương, trường học cũng như hoạt động thực tế của cộng đồng và người thân trẻ bị ảnh hưởng bởi HIV nhằm giúp trẻ em bị ảnh hưởng bởi HIV hòa nhập tốt hơn vào môi trường học tập.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/35750