![](https://repository.vnu.edu.vn/retrieve/4034afc8-44ba-442d-9205-397f5054ee51/04051000401_Noi_dung.pdf.jpg)
Giving feedback strategies for English literature presentations of students of Phuong Dong University = Chiến lược sử dụng hành động ngôn từ trong việc đưa ra thông tin phản hồi cho các bài thuyết trình môn Văn học Anh của sinh viên trường Đại học Phương Đông / Đặng, Thị Kim Dung; Nguyễn, Xuân Thơm
Tác giả : Đặng, Thị Kim Dung; Nguyễn, Xuân Thơm
Nhà xuất bản : ĐHNN
Năm xuất bản : 2010
Mô tả vật lý : 59 p.
Chủ đề : 1. Hành động ngôn từ. 2. Thuyết trình. 3. Tiếng Anh. 4. Văn học Anh. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Chapter 1 presents the theor etical background of the study. This includes reviews on the works done by linguistics, researchers...on feedback, speech acts and English literature teaching. Chapter 2 introduces more details about the setting, methods, data analysis and most importantly, the findings of the study Chapter 3 attempts to give some recommendations to teachers, students and further study. The conclusion aims at summarizing the main points of the study |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40018 |