loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • An empirical study on the benefits of video - assisted activities to students' oral proficiency = Nghiên cứu về lợi ích của các hoạt động có sự trợ giúp của video với việc phát triển khả năng nói cho sinh viên. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10 / Đặng, Thị Kiều Giang; Lê, Văn Canh, supervisor
Sách, tuyển tập Tài liệu điện tử

An empirical study on the benefits of video - assisted activities to students' oral proficiency = Nghiên cứu về lợi ích của các hoạt động có sự trợ giúp của video với việc phát triển khả năng nói cho sinh viên. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10 / Đặng, Thị Kiều Giang; Lê, Văn Canh, supervisor

Tác giả : Đặng, Thị Kiều Giang; Lê, Văn Canh, supervisor

Nhà xuất bản : ĐHNN

Năm xuất bản : 2010

Chủ đề : 1. Kỹ năng nói. 2. Sinh viên. 3. Thiết bị dạy học. 4. Video. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

37 p. +M.A. Thesis English Methodology -- College of Foreign Languages. Vietnam National University, Hanoi, 2010Electronic Resources
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40366