loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Students’ pragmatic awareness and implications for English classroom teaching at Vietnam University of Commerce = Nhận thức ngữ dụng học của sinh viên và các gợi ý cho việc giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Thương mại / Phạm, Thùy Giang; Nguyễn, Bách Thảo
Sách, tuyển tập

Students’ pragmatic awareness and implications for English classroom teaching at Vietnam University of Commerce = Nhận thức ngữ dụng học của sinh viên và các gợi ý cho việc giảng dạy tiếng Anh tại trường Đại học Thương mại / Phạm, Thùy Giang; Nguyễn, Bách Thảo

Tác giả : Phạm, Thùy Giang; Nguyễn, Bách Thảo

Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies

Năm xuất bản : 2012

Mô tả vật lý : 47 p. + CD-ROM

Chủ đề : 1. Ngữ dụng học. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Tiếng Anh. 4. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

The present study examines students’ awareness of eight speech acts, namely greeting, addressing, introducing, requests and responses, choice of conversation topics, inviting, parting, and thanks and responses as well as their pragmalinguistic and sociopra.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40433