loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Enhancing Learner Autonomy through Peer Assessment training – An Action Research = Tăng cường tính tự chủ học tập thông qua việc huấn luyện kỹ năng đánh giá chéo – Nghiên cứu tìm giải pháp / Phan, Thị Ngọc Lệ; Lê, Văn Canh
Sách, tuyển tập

Enhancing Learner Autonomy through Peer Assessment training – An Action Research = Tăng cường tính tự chủ học tập thông qua việc huấn luyện kỹ năng đánh giá chéo – Nghiên cứu tìm giải pháp / Phan, Thị Ngọc Lệ; Lê, Văn Canh

Tác giả : Phan, Thị Ngọc Lệ; Lê, Văn Canh

Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies

Năm xuất bản : 2012

Mô tả vật lý : 88 p. + CD-ROM

Chủ đề : 1. Kỹ năng đánh giá chéo. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Tiếng Anh. 4. Tính tự chủ. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

In the past few decades, learners’ autonomy has become a highly – concerned issue that generated heated debates in the educational forums. In a context where the necessity of learning and knowledge has been widely acknowledged and lifelong learning is a gl (...)
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40503