loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Using Journals as a Means of Teacher’s Reflection-on-Action to Enhance Teaching Quality at Faculty of English – Hanoi National University of Education = Sử dụng hình thức ghi nhật kí để tự đánh giá sau bài dạy của giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở khoa tiếng Anh, trường Đại học Sư phạm Hà Nội / Nguyễn, Thị Minh Thanh; Hoàng, Thị Xuân Hoa
Sách, tuyển tập

Using Journals as a Means of Teacher’s Reflection-on-Action to Enhance Teaching Quality at Faculty of English – Hanoi National University of Education = Sử dụng hình thức ghi nhật kí để tự đánh giá sau bài dạy của giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở khoa tiếng Anh, trường Đại học Sư phạm Hà Nội / Nguyễn, Thị Minh Thanh; Hoàng, Thị Xuân Hoa

Tác giả : Nguyễn, Thị Minh Thanh; Hoàng, Thị Xuân Hoa

Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies

Năm xuất bản : 2012

Mô tả vật lý : 44 p. + CD-ROM

Chủ đề : 1. Ghi nhật ký. 2. Kỹ năng viết. 3. Phương pháp giảng dạy. 4. Tiếng Anh. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

This paper is a report of an action research project conducted in the Faculty of English – Hanoi National University of Education. From the fact that few teachers have written, or even thought, reflectively during their academic careers despite the role of (...)
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40521