loading

Strategies for teachers : information processing models in the classroom / Paul D. Eggen, Donald P. Kauchak, Robert J. Harder

Tác giả : Paul D. Eggen, Donald P. Kauchak, Robert J. Harder

Nhà xuất bản : Prentice-Hall

Năm xuất bản : 1979

Nơi xuất bản : Englewood Cliffs, N.J.

Mô tả vật lý : xiii, 367 tr. ; 23 cm

ISBN : 0138511624

Số phân loại : 371.102

Tùng thư : Prentice-Hall curriculum and teaching ser

Chủ đề : 1. Đổi mới giáo dục. 2. Khái niệm học tập. 3. Tư duy sáng tạo.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM LV 1297/99, SF 128
https://phucvu.thuvientphcm.gov.vn/Item/ItemDetail/60337?siteid=2