NGUYỄN TRỌNG DI
Dạy thêm, học thêm-nhìn từ những nguyên nhân // Sài Gòn Giải Phóng. - 18/07/1997. - Tr.2,5.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Việc dạy thêm học thêm có thể xuất phát từ nhu cầu học thêm của học sinh hoặc nhu cầu từ cha mẹ học sinh và cũng có thể do những sức ép từ phía nhà trường, từ thầy cô. Bên cạnh ích lợi còn làm biến dạng diện mạo nền giáo dục và cần thiết phải chấn chỉnh. Vấn đề khó của nhà trường là phải kết hợp với gia đình để giáo dục, cạnh đó phải kết hợp phương pháp sư phạm với biện pháp về quản lý để phát huy tính sáng tạo, khả năng học hỏi của học sinh, tránh được sự thụ động, tạo khả năng suy nghĩ độc lập |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM |
|
https://phucvu.thuvientphcm.gov.vn/Item/ItemDetail/89328?siteid=2 |