
Teachers and students' perceptions of effective reading comprehension tasks with reference to Tieng Anh textbook 12: A survery study at Dai Mo High school = Khảo sát quan điểm của giáo viên và học sinh về các nhiệm vụ đọc hiểu hiệu quả trong sách giáo khoa tiếng Anh 12 ở Trường THPT Đại Mỗ / Nguyễn, Thị Hồng Nhung; Nguyễn, Bàng
Tác giả : Nguyễn, Thị Hồng Nhung; Nguyễn, Bàng
Nhà xuất bản : ĐHNN
Năm xuất bản : 2010
Mô tả vật lý : 40 p.
Chủ đề : 1. Đọc hiểu. 2. Kỹ năng đọc. 3. Lớp 12. 4. Tiếng Anh. 5. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Part 1: Introduction. Part 2: ( Chapter 1: Literature review. Chapter 2: The study. Chapter 3: Data analysic and findings). Part 3: Conclusion |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40809 |