loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Praise as classroom communicative reinforcing device: perception of Haiphong University students = Nhận thức của sinh viên trường Đại học Hải Phòng về lời khen ngợi như là một phương tiện tăng cường giao tiếp trong lớp học / Đỗ, Thị Thùy Linh; Phùng, Hà Thanh
Sách, tuyển tập Tài liệu điện tử

Praise as classroom communicative reinforcing device: perception of Haiphong University students = Nhận thức của sinh viên trường Đại học Hải Phòng về lời khen ngợi như là một phương tiện tăng cường giao tiếp trong lớp học / Đỗ, Thị Thùy Linh; Phùng, Hà Thanh

Tác giả : Đỗ, Thị Thùy Linh; Phùng, Hà Thanh

Nhà xuất bản : ĐHNN

Năm xuất bản : 2010

Mô tả vật lý : 37 p.

Chủ đề : 1. Giao tiếp. 2. Kỹ năng nói. 3. Phương pháp dạy học. 4. Tiếng Anh. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Being urged by the situation, I would like to avail to myself of this opportunity to conduct a research study on students' perception of different types of teacher praise in a university in Vietnam to see whether it motivates or demotivates students in classroom communication.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40810