loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • A survey on the teaching of English reading skills to the first year students in mixed ability classes at Vietnam Forestry Universtiy = Khảo sát về thực trạng dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất trong các lớp học có trình độ không đều tại trường Đại học Lâm nghiệp Việt Nam / Hồ, Thị Xuân Hồng; Lâm, Thị Phúc Hân
Sách, tuyển tập

A survey on the teaching of English reading skills to the first year students in mixed ability classes at Vietnam Forestry Universtiy = Khảo sát về thực trạng dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất trong các lớp học có trình độ không đều tại trường Đại học Lâm nghiệp Việt Nam / Hồ, Thị Xuân Hồng; Lâm, Thị Phúc Hân

Tác giả : Hồ, Thị Xuân Hồng; Lâm, Thị Phúc Hân

Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies

Năm xuất bản : 2010

Mô tả vật lý : 43 p. + CD-ROM

Chủ đề : 1. Đọc hiểu. 2. Kỹ năng đọc. 3. Phương pháp dạy học. 4. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Part A is the introduction which states the rationale, aims, scope, method, significance and organization of the study. Part B is the development which consists of 4 chapters: Chapter 1, which serves as a theoretical and methodological foundation of the study reviews the literature relevant to the topic. Chapter 2 presents the research methodology. Chapter 3 refers to the results and discussion of the survey in addition to the summary of the main findings. Chapter 5 is the implications which include some suggestions for better teaching and learning reading to the first year students in MAC in VFU. Part C is the conclusion that summarizes what has been done through the study, presents the limitations and gives some suggestions for further researches.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40845