loading

Supporting students' reading comprehension through task adaptation with reference to the New Headway Pre-intermediate coursebook at Hanoi Universtiy of Industry = Hỗ trợ kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên không chuyên tiếng Anh trường Đại học Công nghệ Hà Nội thông qua việc điều chỉnh các hoạt động đọc của giáo trình New Headway Pre-Intermediate. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10 / Đặng, Thị Lê Na; Lê, Văn Canh

Tác giả : Đặng, Thị Lê Na; Lê, Văn Canh

Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies

Năm xuất bản : 2010

Mô tả vật lý : 42 p. + CD-ROM

Chủ đề : 1. Kỹ năng đọc hiểu. 2. Phương pháp dạy học. 3. Tiếng Anh. 4. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

In Vietnam, English is taught and learnt in a non -native environment so reading is perhaps the most important skill as it provides students with access to written materials. Teaching and learning English in gen eral and teaching reading in the context of Hanoi University of Industry is receiving more attention because reading helps students increase knowledge of English through exposure to the target language as well as sources of valuable information. It is crucial for them to acquire the skills to read English efficiently

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/40912