loading

A case study on Vietnamese primary school teachers’ grammar teaching. M.A. Thesis Linguisitcs: 60 14 01 11 = Một điển cứu về việc dạy ngữ pháp của giáo viên tiếng Anh tiểu học tại Việt Nam / Hoàng, Thùy Linh; Dương, Thị Nụ

Tác giả : Hoàng, Thùy Linh; Dương, Thị Nụ

Nhà xuất bản : ĐHNN

Năm xuất bản : 2014

Mô tả vật lý : 43 p.

Chủ đề : 1. Ngữ pháp. 2. Phương pháp giảng dạy. 3. Tiếng Anh.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

This paper deals with English grammar teaching of teachers at Vietnamese primary schools. In Vietnam, English language in general and grammar in particular are no longer taught in traditional method because that did not give learners ability to communicate in real life situations. Moreover, teaching grammar to young learners, who owns special psychological and perceptional characteristics, requires much more effort from teachers in seeking new attractive teaching activities.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41346