loading

Factors affecting ESP vocabulary learning by the second-year students at University of Fire Fighting and Prevention = Những yếu tố ảnh hưởng đến việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên năm thứ hai trường Đại học Phòng cháy chữa cháy. / Phạm, Thị Thảo; Nguyễn, Huy Kỷ

Tác giả : Phạm, Thị Thảo; Nguyễn, Huy Kỷ

Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies

Năm xuất bản : 2016

Mô tả vật lý : 44 p.

Chủ đề : 1. Giảng dạy. 2. Học từ vựng. 3. Phương pháp. 4. Tiếng Anh. 5. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

The study was undertaken with 100 second-year students and 4 teachers. On the basic of data analysis, the findings show that the major factors affecting students’ English for Specific Purposes vocabulary learning of fire and rescue are the intralexical factors, factors from students and teaching methods. Some solutions are suggested to deal with these factors including encouraging students to develop their self- study, providing students with different vocabulary learning strategies, and improving teachers’ techniques in teaching English for Specific Purposes vocabulary. M.A. Thesis. English Teaching Methodology: 60 14 01 11 -- University of Languages and International Studies. Vietnam National University, Hanoi, 2016

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41363