loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • An investigation into vocabulary learning strategies used by the tenth-form students at Hoang Hoa high school. M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11 = Nghiên cứu về những chiến lược học từ vựng của học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông Hoằng Hóa / Lương, Thị Hoa; Dương, Thị Nụ
Sách, tuyển tập

An investigation into vocabulary learning strategies used by the tenth-form students at Hoang Hoa high school. M.A Thesis Linguistics: 60 14 01 11 = Nghiên cứu về những chiến lược học từ vựng của học sinh lớp 10 trường trung học phổ thông Hoằng Hóa / Lương, Thị Hoa; Dương, Thị Nụ

Tác giả : Lương, Thị Hoa; Dương, Thị Nụ

Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies

Năm xuất bản : Tue Dec 9 10:47:42 2014

Mô tả vật lý : 57 p.

Chủ đề : 1. Giảng dạy. 2. Học từ vựng. 3. Phương pháp. 4. Tiếng Anh. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

It is common knowledge that vocabulary is a very important language element in any language. However, the teaching and learning vocabulary at Hoằng Hóa (HH) high school in Thanh Hóa (TH) is far from satisfactory. The current study investigates vocabulary learning strategies (VLS) used by the tenth-form students at HH high school in TH. The questionnaires were given to participants to find out their perception of teaching and learning vocabulary at HH high school. In order to achieve these aims, both quantitative and qualitative research approaches were employed to explore what strategies commonly used by the tenth-form students at HH high school.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41380