loading

An exploratory study on the teaching and learning at post-listening stage by International Standard Program students, ULIS-VNU = Nghiên cứu thực trạng dạy và học ở giai đoạn sau khi nghe cho sinh viên nhiệm vụ chiến lược Trường Đại Học Ngoại Ngữ- ĐHQGHN. / Bùi, Thị Hằng; Nguyễn, Thị Ngọc Quỳnh

Tác giả : Bùi, Thị Hằng; Nguyễn, Thị Ngọc Quỳnh

Nhà xuất bản : University of Languages and International Studies

Năm xuất bản : 2013

Mô tả vật lý : 62 p.

Chủ đề : 1. Kỹ năng nghe. 2. Phương pháp dạy học. 3. Tiếng Anh. 4. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

The recent education reform, most obviously in ELT has brought a new identity to the teaching procedure of language skills, comprising three stages: Pre, While and Post stage. However, the importance of the post stage tends to be lowered as the optional pa (...)

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học Ngoại ngữ - ĐHQGHN
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/41481