loading
  • Trang chủ
  • Thư mục Sài Gòn
  • Những phương hướng tổ chức hoạt động tự học của sinh viên các trường quân sự : Chuyên ngành : Lý luận và lịch sử sư phạm học, mã số : 5.07.01 : luận án Phó tiến sĩ khoa học Sư phạm - Tâm lý / Trịnh Quang Từ

Những phương hướng tổ chức hoạt động tự học của sinh viên các trường quân sự : Chuyên ngành : Lý luận và lịch sử sư phạm học, mã số : 5.07.01 : luận án Phó tiến sĩ khoa học Sư phạm - Tâm lý / Trịnh Quang Từ

Tác giả : Trịnh Quang Từ

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội I

Năm xuất bản : 1995

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 151 tờ : sơ đồ ; 29cm

Chủ đề : 1. Giáo dục quân sự. 2. Phương hướng tổ chức hoạt động tự học.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Trong tiến trình đổi mới đất nước các trường quân sự cũng phải thường xuyên đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học để nâng cao chất lượng đào tạo. Hướng đổi mới của nền giáo dục hiện đại: phát huy tính tích cực, tính độc lập và sáng tạo của người học; năng lực tự học không thể thiếu của mọi sĩ quan, và học viện sĩ quan. Sách nghiên cứu hoạt động tự học của sinh viên các trường quân sự, phương hướng tổ chức hoạt động tự học của sinh viên các trường quân sự
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM
https://phucvu.thuvientphcm.gov.vn//Item/ItemDetail/324254?siteid=2

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Đổi mới phương pháp dạy học trong các trường đại học quân sự/ B.s: Lê Minh Vụ, Đặng Đức Thắng, Đinh Văn Học,.

Tác giả : B.s: Lê Minh Vụ, Đặng Đức Thắng, Đinh Văn Học,.

Nhà xuất bản : Quân đội nhân dân

Năm xuất bản : 1999

placeholder+image

Luận án, luận văn

Những phương hướng tổ chức hoạt động tự học của sinh viên các trường quân sự / Trịnh Quang Từ

Tác giả : Trịnh Quang Từ

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư phạm Hà Nội I

Năm xuất bản : 1995