loading

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức để nâng cao hiệu quả dạy học phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền trong chương trình sinh học bậc phổ thông trung học : luận án Phó tiến sĩ khoa học Sư phạm tâm lý. Chuyên ngành : Phương pháp giảng dạy sinh học, mã số : 05.07.02 / Lê Đình Trung

Tác giả : Lê Đình Trung

Nhà xuất bản : Trường Đại học sư phạm Hà Nội I

Năm xuất bản : 1994

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 141 tờ : biểu đồ,sơ đồ ; 29cm

Chủ đề : 1. Nghiên cứu giảng dạy.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Sự ra đời và nghiên cứu bài toán nhận thức, tình hình nghiên cứu giảng dạy theo hướng lấy học sinh làm trung tâm, tình hình nghiên cứu giảng dạy phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở bậc phổ thông, các kết quả điều tra chất lượng lĩnh hội kiến thức của học sinh phổ thông trung học, xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức trong dạy học phần cơ sở vật chất và cơ chế di truyền ở phổ thông trung học, các kết quả nghiên cứu thực nghiệm, những kết luận và đề nghị

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM
https://phucvu.thuvientphcm.gov.vn//Item/ItemDetail/324258?siteid=2