
Xây dựng quan hệ liên nhân cách trong lớp học như là một con đường nâng cao hiệu quả công tác của giáo viên chủ nhiệm : luận án Phó tiến sĩ khoa học Sư phạm - Tâm lý. Chuyên ngành : Lý luận và lịch sử sư phạm học, mã số : 5.07.01 / Nguyễn Thúy Nga
Tác giả : Nguyễn Thúy Nga
Nhà xuất bản : Viện Khoa học giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản : 1993
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 120 tờ : biểu đồ màu ; 30cm
Chủ đề : 1. Giáo viên chủ nhiệm. 2. Quan hệ liên nhân cách của học sinh.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Cơ sở lý luận của việc nghiên cứu xây dựng quan hệ liên nhân cách trong lớp học là nhiệm vụ cơ bản và thường xuyên của giáo viên chủ nhiệm, thực trạng về quan hệ liên nhân cách của học sinh và một số biện pháp xây dựng quan hệ liên nhân cách của học sinh |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
https://phucvu.thuvientphcm.gov.vn//Item/ItemDetail/324271?siteid=2 |