loading

Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản úng oxi hóa-khử ở trường phổ thông / Đỗ Thị Thúy Hằng ; Người hướng dẫn khoa học : Lê Xuân Trọng, Cao Thị Thặng

Tác giả : Đỗ Thị Thúy Hằng ; Người hướng dẫn khoa học : Lê Xuân Trọng, Cao Thị Thặng

Nhà xuất bản : Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục

Năm xuất bản : 2006

Nơi xuất bản : H.

Mô tả vật lý : 216 tờ : biểu đồ ; 30cm

Số phân loại : 371.3

Chủ đề : 1. Giáo dục -- Phương pháp thực nghiệm. 2. Phương pháp giảng dạy hóa học -- Hệ thống thí nghiệm hóa học. 3. Phương pháp giảng dạy -- Trường phổ thông. 4. Luận án -- Việt Nam -- Hà Nội.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM LA 15328, LA 15329
https://phucvu.thuvientphcm.gov.vn//Item/ItemDetail/427160?siteid=2