Xây dựng và sử dụng bài toán nhận thức nhằm phát huy tính tích cực trong dạy học những nội dung liên quan đến phản úng oxi hóa-khử ở trường phổ thông / Đỗ Thị Thúy Hằng ; Người hướng dẫn khoa học : Lê Xuân Trọng, Cao Thị Thặng
Tác giả : Đỗ Thị Thúy Hằng ; Người hướng dẫn khoa học : Lê Xuân Trọng, Cao Thị Thặng
Nhà xuất bản : Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục
Năm xuất bản : 2006
Nơi xuất bản : H.
Mô tả vật lý : 216 tờ : biểu đồ ; 30cm
Số phân loại : 371.3
Chủ đề : 1. Giáo dục -- Phương pháp thực nghiệm. 2. Phương pháp giảng dạy hóa học -- Hệ thống thí nghiệm hóa học. 3. Phương pháp giảng dạy -- Trường phổ thông. 4. Luận án -- Việt Nam -- Hà Nội.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM |
LA 15328, LA 15329 |
https://phucvu.thuvientphcm.gov.vn//Item/ItemDetail/427160?siteid=2 |