loading
  • Trang chủ
  • Luận án, luận văn
  • An exploratory study of internal migrant children's educational experiences and achievements in primary school settings in Vietnam / Nguyen Thi Hong Tham ; Supervisors : Karen Winter, Jennifer Roberts
Luận án, luận văn

An exploratory study of internal migrant children's educational experiences and achievements in primary school settings in Vietnam / Nguyen Thi Hong Tham ; Supervisors : Karen Winter, Jennifer Roberts

Tác giả : Nguyen Thi Hong Tham ; Supervisors : Karen Winter, Jennifer Roberts

Nhà xuất bản : Queen's University Belfast

Năm xuất bản : 2021

Nơi xuất bản : [Ireland]

Mô tả vật lý : xiv, 371 tr. : minh họa ; 30 cm

Số phân loại : 372.9597

Chủ đề : 1. Giáo dục tiểu học -- Việt Nam. 2. Luận án -- Irland. 3. Trẻ em di cư trong nước -- Giáo dục -- Việt Nam.

Chia sẻ
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Thư viện Khoa học Tổng hợp TP.HCM LA 28375
 https://phucvu.thuvientphcm.gov.vn//Item/ItemDetail/764819?siteid=2

 

 Tài liệu cùng tác giả

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường Tiểu học Cổ Loa Quận Phú Nhuận thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 14 / Nguyễn, Thị Hồng Thắm; Lê, Ngọc Thạch , Người hướng dẫn

Tác giả : Nguyễn, Thị Hồng Thắm; Lê, Ngọc Thạch , Người hướng dẫn

Nhà xuất bản : H. : Đại học Giáo dục

Năm xuất bản : 2015

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Giáo trình Lí luận và phương pháp dạy học Mĩ thuật / Nguyễn Thị Hồng Thắm (chủ biên), Phạm Văn Tuyến, Phạm Thị Nụ

Tác giả : Nguyễn Thị Hồng Thắm (chủ biên), Phạm Văn Tuyến, Phạm Thị Nụ

Nhà xuất bản : Đại học Sư phạm

Năm xuất bản : 2024

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Giáo trình thư viện thiếu nhi, thư viện trường học / Nguyễn Thị Thư, Nguyễn Thị Hồng Thắm

Tác giả : Nguyễn Thị Thư, Nguyễn Thị Hồng Thắm

Nhà xuất bản : Đại học Quốc gia T.P. Hồ Chí Minh

Năm xuất bản : 2019

placeholder+image

Luận án, luận văn

Assessing student learning in selected social sciences and humanities undergraduate programmes at universities in the UK and Vietnam : a comparative case study / Nguyen Thi Hong Tham

Tác giả : Nguyen Thi Hong Tham

Nhà xuất bản : University of Nottingham

Năm xuất bản : 2012

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Quản lý hoạt động tổ chuyên môn ở trường tiểu học Cổ Loa quận Phú Nhuận thành phố Hồ Chí Minh trong bối cảnh hiện nay = The management of operations of professional groups at Co Loa Primary School in Phu Nhuan District, Ho Chi Minh City in present context / Nguyễn, Thị Hồng Thắm; Lê, Ngọc Thạch

Tác giả : Nguyễn, Thị Hồng Thắm; Lê, Ngọc Thạch

Năm xuất bản : 2015

 

 Tài liệu cùng danh mục chủ đề

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Atlas thế giới : khám phá các châu lục và đại dương qua bảy tấm bản đồ mở rộng / Tomas Tuma ; Linh Chi dịch

Tác giả : Tomas Tuma ; Linh Chi dịch

Nhà xuất bản : Thanh niên

Năm xuất bản : 2022

placeholder+image

Sách, tuyển tập

Những điều "Trường học cho mọi người" dạy tôi : 3290 ngày học hỏi lẫn nhau và lớn lên cùng nhau / Kimura Yasuko ; Nguyễn Thị Hạnh Thục chuyển ngữ

Tác giả : Kimura Yasuko ; Nguyễn Thị Hạnh Thục chuyển ngữ

Nhà xuất bản : Nxb. Tổng hợp T.P. Hồ Chí Minh

Năm xuất bản : 2022

placeholder+image

Luận án, luận văn

Extended school closure : the perspectives from a rural school community / Nguyễn Thị Việt Hà

Tác giả : Nguyễn Thị Việt Hà

Nhà xuất bản : Mississippi State University

Năm xuất bản : 2022

placeholder+image

Luận án, luận văn

Quản lí hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh ở các trường tiểu học tại thành phố Đà Nẵng / Trần Thị Thúy Hà ; Người hướng dẫn khoa học : Nguyễn Đức Danh, Huỳnh Mai Trang

Tác giả : Trần Thị Thúy Hà ; Người hướng dẫn khoa học : Nguyễn Đức Danh, Huỳnh Mai Trang

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư phạm T.P. Hồ Chí Minh

Năm xuất bản : 2021

placeholder+image

Luận án, luận văn

Narrative inquiry into the experiences of vietnamese children and mothers composing lives in transition to Canada / Trần Thị Thúy Hằng

Tác giả : Trần Thị Thúy Hằng

Nhà xuất bản : University of Alberta

Năm xuất bản : 2021