Hành vi ứng xử của giáo viên trong kỷ luật trẻ mẫu giáo: Luận văn ThS. Tâm lý học: 60 31 04 01 = Behaviour of teacher in disciplining preschoolers / Nguyễn, Thị Nhung; Ngô, Công Hoàn
Tác giả : Nguyễn, Thị Nhung; Ngô, Công Hoàn
Năm xuất bản : 2016
Mô tả vật lý : 15 tr.
Chủ đề : 1. Hành vi ứng xử -- Giáo viên. 2. Trẻ mẫu giáo -- Kỷ luật -- Tâm lý học. 3. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Ứng xử nói chung có chức năng lớn trong giao tiếp, vừa định hướng hoạt động, điều khiển, điều chỉnh hành vi, lại là phương tiện liên kết, truyền tin giữa người với người. Riêng đối với lứa tuổi mầm non, giao tiếp ứng xử còn có mục đích tổ chức, hướng dẫn, thông báo,giáo dục và chăm sóc trẻ. Do đó, GVMN không những giỏi về chuyên môn mà còn phải là người có cách ứng xử phù hợp để tạo dựng mối quan hệ tốt đẹp giữa cô và trẻ. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học quốc gia Hà Nội |
|
https://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/11284 |