loading

Nâng cao năng lực tự học trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn TP. Đà Nẵng. / Nguyễn, Thị Thanh Tịnh; Nguyễn, Xuyên

Tác giả : Nguyễn, Thị Thanh Tịnh; Nguyễn, Xuyên

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2016

Chủ đề : 1. Dạy học. 2. Giáo dục trung học. 3. Lịch sử Việt Nam 1919-1930. 4. Tự học. 5. Thesis.

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Cơ sở lý luận và thực tiễn về vấn đề Nâng cao năng lực tự học trong dạy học môn Lịch sử ở trường THPT. - Hệ thống các loại hình nâng cao năng lực tự học trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chương trình chuẩn) ở trƣờng THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng. - Đưa ra một số hình thức và biện pháp nâng cao năng lực tự học trong dạy học Lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 – 1930 (chƣơng trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn T.P Đà Nẵng.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/30362