
Phát huy tính tích cực, chủ động, tự học, tự nghiên cứu môn giáo dục học mầm non cho sinh viên năm thứ nhất ở các trường sư phạm. / Phạm, Thị Nguyệt Nga
Tác giả : Phạm, Thị Nguyệt Nga
Nhà xuất bản : Giáo Dục và Xã hội
Năm xuất bản : 2013-12
Chủ đề : 1. Chủ động. 2. Giáo dục Đại học. 3. Giáo dục Mầm non. 4. Phương pháp giảng dạy. 5. Sinh viên. 6. Tính tích cực. 7. Trường đại học sư phạm. 8. Article.
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
![]() |
|
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/55459 |