loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Nghiên cứu tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học theo hướng phát triển năng lực các nguyên tố phi kim lớp 11 ở THPT / Trần, Thị Hồng Diệp; Phan, Văn An
Sách, tuyển tập

Nghiên cứu tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học theo hướng phát triển năng lực các nguyên tố phi kim lớp 11 ở THPT / Trần, Thị Hồng Diệp; Phan, Văn An

Tác giả : Trần, Thị Hồng Diệp; Phan, Văn An

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2019

Chủ đề : 1. Giáo dục trung học. 2. Hóa học 11. 3. Nguyên tố phi kim. 4. Phát triển năng lực học sinh. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

- Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn về việc xây dựng bài học, tổ chức hoạt động học theo nhóm và hướng dẫn học sinh tự học trong chủ trương đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học, kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực. - Đưa ra quy trình xây dựng bài học có tổ chức hoạt động học theo nhóm với những yêu cầu và nhiệm vụ cụ thể phần các nguyên tố phi kim lớp 11 ở THPT theo hướng phát triển năng lực cho học sinh. - Thiết kế giáo án dạy học theo nhóm các nguyên tố Phi kim lớp 11.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56854