loading

Thực trạng và một số biện pháp bồi dưỡng trí tuệ cảm xúc cho học sinh trường Trung cấp sư phạm mầm non Đắk Lắk. / Đặng, Thị Tuyết

Tác giả : Đặng, Thị Tuyết

Nhà xuất bản : Tạp chí Giáo dục

Năm xuất bản : 2020-01

Chủ đề : 1. Đăk Lăk. 2. Giáo dục đại học. 3. Học sinh. 4. Trí tuệ cảm xúc. 5. Article.

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/56963