Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4 / Nguyễn, Thị Hoài Thương; Nguyễn, Thị Duyên, TS.
Tác giả : Nguyễn, Thị Hoài Thương; Nguyễn, Thị Duyên, TS.
Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng
Năm xuất bản : 2020
Chủ đề : 1. Phân số. 2. Thesis.
Thông tin chi tiết
Tóm tắt : | Nghiên cứu cơ sở lý luận và nội dung của kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm, cụ thể hóa kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về chủ đề phân số. Nghiên cứu nội dung các kiến thức phân số ở lớp 4, tìm hiểu kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4. Thực nghiệm sư phạm, xử lý kết quả và đề xuất các tiếp cận để phát triển kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4. |
Thông tin dữ liệu nguồn
Thư viện | Ký hiệu xếp giá | Dữ liệu nguồn |
---|---|---|
Đại học sư phạm Đà Nẵng |
|
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57113 |