loading
  • Trang chủ
  • Sách, tuyển tập
  • Xây dựng và sử dụng Rubrics để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học Địa lý 11 ở trường trung học phổ thông = Xây dựng và sử dụng Rubrics để đánh giá kết quả học tập của HS trong dạy học Địa lí 11 ở trường trung học phổ thông / Hồ, Thị Thanh Nga; Nguyễn, Văn Thái, TS.
Sách, tuyển tập

Xây dựng và sử dụng Rubrics để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học Địa lý 11 ở trường trung học phổ thông = Xây dựng và sử dụng Rubrics để đánh giá kết quả học tập của HS trong dạy học Địa lí 11 ở trường trung học phổ thông / Hồ, Thị Thanh Nga; Nguyễn, Văn Thái, TS.

Tác giả : Hồ, Thị Thanh Nga; Nguyễn, Văn Thái, TS.

Nhà xuất bản : Trường Đại học Sư Phạm - Đại học Đà Nẵng

Năm xuất bản : 2020

Chủ đề : 1. Địa lý 11. 2. Giáo dục trung học. 3. Kết quả học tập. 4. Rubrics. 5. Thesis.

Chia sẻ

Thông tin chi tiết

Tóm tắt :

Xác lập cơ sở lí luận về xây dựng và sử dụng Rubric để đánh giá kết quả học tập của HS trong dạy học Địa lí 11 ở trường THPT. Nghiên cứu thực trạng sử dụng Rubric trong việc đánh giá kết quả học tập cả HS ở trường THPT. Xác định mà mô tả quy trình xây dựng phiếu đánh giá theo tiêu chí. Đề xuất các hướng sử dụng Rubric. Thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng tính hiệu quả, khả thi của các cách thức đề xuất.
Chia sẻ


Hiển thị MARC

 Thông tin dữ liệu nguồn

 Thư viện  Ký hiệu xếp giá  Dữ liệu nguồn
Đại học sư phạm Đà Nẵng
http://thuvien.ued.udn.vn/handle/TVDHSPDN_123456789/57552